Archives

now browsing by author

 

Цветовые модели (схемы)

Тест “Базовая структура web-страницы”

Тест “Базовая структура web-страницы” 7 класс (перейти)

4 урок “Виды дисков”

Уметь дать ответ на вопросы:

  1. Что такое операционная система и зачем она нужна в компьютере?
  2. Может ли компьютер работать без ОС?
  3. Какие ОС вы знаете?
  4. Какие два вида операционных систем существуют по типу интерфейса? (текстовый, графический).
  5. На какие три блока делится программное обеспечение компьютера? (системное, среды программирования и прикладное)
  6. Что такое файл?
  7. Что такое папка?
  8. Чем имя файла отличается от имени папки?
  9. Что такое ярлык?
  10. Что является основным объектом ОС Windows?
  11. Какие виды окон существуют?
  12. Какие режимы отображения окна существуют?
  13. Как переключить режимы отображения окна.
  14. В каждом ли окне присутствует полоса прокрутки?
  15. Когда она появляется?

Новая тема:

Жесткий диск – это внешняя память компьютера, хотя он и находится внутри системного блока.

При установке ОС мы разбиваем наш жесткий диск на несколько логических разделов. Чаще всего это разделы С и D (но может быть и больше).

  • С – системный диск, на котором располагаются файлы ОС и основных программ.
  • D – логический диск, на котором находятся файлы, которые важно сохранить в случае переустановки системы.

Каждый раздел форматируется и стает независимым от других разделов. Именно благодаря такому разделению при переустановке ОС Windows можно не потерять все важные данные, хранящиеся на диске D.

Имя файла состоит из собственного имени и расширения.

Полное имя файла состоит из пути к этом файлу, его собственного имени и расширения.

Давайте найдем полное имя файла в каталоге.

111

  1. С:\Мои документы\8 класс\Блинов\Реферат.doc
  2. С:\Мои документы\8 класс\Мальцев\Сочинение.doc
  3. С:\Мои документы\8 класс\Блинов\Рисунки\Эскиз.bmp
  4. С:\Фильмы\Сумери.avi

Тест для подготовки к практической:

Домашнее задание 7 класс WEB-программирование

Тема урока Домашнее задание
1     Этапы развития вычислительной техники и компьютерных утсройств Биографии людей, связанных с информатикой:

  • Ада Лавлейс
  • Лебедев
  • Амосов (его исследования в области информационных технологий)
  • аккадемик Глушко
  • Екатерина Ющенко (программист)
3  Базовая структура веб-страницы  Практиковаться в создании веб-страницыЧитать учебник “Что nакое html”
4  Редактирование текста  Создать простую веб-страницу и вывести с ее помощью текст любого стиха. Обязательно использовать изученные теги для форматирования текста. Читать учебник “Форматирование текста”. НЕ акцентировать свое внимание на использовании атрибутов к тегам.
5  Практическая работа  Создать веб-страницу “5 интересных фактов про Украину”
6  Каскадные таблицы стиией  Создать веб-страницу на любую тему с использованием HTML и CSS.
7  Классы и селекторы
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Архитектура ПК

Схема Фон Неймана

В 1946 году Д. фон Нейман, Г. Голдстайн и А. Беркс в своей совместной статье изложили новые принципы построения и функционирования ЭВМ. В последствие на основе этих принципов производились первые два поколения компьютеров. В более поздних поколениях происходили некоторые изменения, хотя принципы Неймана актуальны и сегодня.

По сути, Нейману удалось обобщить научные разработки и открытия многих других ученых и сформулировать на их основе принципиально новое.

Принципы фон Неймана

  1. Использование двоичной системы счисления в вычислительных машинах. Преимущество перед десятичной системой счисления заключается в том, что устройства можно делать достаточно простыми, арифметические и логические операции в двоичной системе счисления также выполняются достаточно просто.
  2. Программное управление ЭВМ. Работа ЭВМ контролируется программой, состоящей из набора команд. Команды выполняются последовательно друг за другом. Созданием машины с хранимой в памяти программой было положено начало тому, что мы сегодня называем программированием.
  3. Память компьютера используется не только для хранения данных, но и программ. При этом и команды программы и данные кодируются в двоичной системе счисления, т.е. их способ записи одинаков. Поэтому в определенных ситуациях над командами можно выполнять те же действия, что и над данными.
  4. Ячейки памяти ЭВМ имеют адреса, которые последовательно пронумерованы. В любой момент можно обратиться к любой ячейке памяти по ее адресу. Этот принцип открыл возможность использовать переменные в программировании.
  5. Возможность условного перехода в процессе выполнения программы. Не смотря на то, что команды выполняются последовательно, в программах можно реализовать возможность перехода к любому участку кода.

Самым главным следствием этих принципов можно назвать то, что теперь программа уже не была постоянной частью машины (как например, у калькулятора). Программу стало возможно легко изменить. А вот аппаратура, конечно же, остается неизменной, и очень простой.

Для сравнения, программа компьютера ENIAC (где не было хранимой в памяти программы) определялась специальными перемычками на панели. Чтобы перепрограммировать машину (установить перемычки по-другому) мог потребоваться далеко не один день. И хотя программы для современных компьютеров могут писаться годы, однако они работают на миллионах компьютеров после несколько минутной установки на жесткий диск.

Как работает машина фон Неймана

neiman1

Расширенная схема Фон Неймана

neiman2

Домашнее задание 7 класс ПК

Тема урока Домашнее задание
1 Компьютерная графика Найти интересные факты о любом из видов компьютерной графики:

  • растровая
  • веторная
  • фрактальная
  • 3D
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

 

Домашнее задание 8 класс ПК

Тема урока Домашнее задание
1  Архитектура ПК  Выписать параметры домашнего ПК по схеме, с которой работали в классе.
3  Архитектура ПК по Фон Нейману  Подобрать ноутбуки:

  • для игромана;
  • для писателя;
  • для дизайнера (3D графика).

Выписать их основные параметры и обосновать свой выбор.

4  Устройства ввода и вывода информации  Доукомплектовать собранный системный блок монитором, мышью, клавиатурой и другими периферийными устройствами.
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

 

Устройства ввода и вывода информации

Тест по теме “Устройства ввода и вывода информации”

Урок №2 Знакомство с ОС Windows

Ваш компьютер будет абсолютно бесполезен без набора программного обеспечения. Все программы, устанавливаемые на ПК можно разделить на три большие группы:

Windows2

Операционная система – это комплекс взаимосвязанных программ для управления компьютером и организации взаимодействия с пользователем.

Существуют разные виды операционных систем:

  1. MS DOS – текстовая операционная система;
  2. MS Windows – графическая операционная система.

Windows18

 

Основные объекты ОС Windows

Windows19

 

Windows20

Windows21

 

Windows22 Windows23Домашнее задание:

Определить количество файлов, папок и ярлыков на рабочем столе вашего компьютера. Записать в тетради:

  • файлов – *** шт.
  • папок – *** шт.
  • ярлыков – *** шт.

Если какого-то из объектов нет на рабочем столе, так и пишите: “Нет такого объекта”.

 

Домашнее задание 5 класс

Тема урока На какую дату Домашнее задание
2 Семестр
16  Кроссворд в таблице  на 15-20 января  Составить кроссворд в программе MS Word. Оформить поля для ввода ответов с помощью таблицы.
17  Создание и форматирование таблиц на 22-27 января Выполнить вторую часть практической работы (только синяя табличка на втором листе задания).На данном этапе ученики должны уметь:

  1. создать таблицу;
  2. добавить (и удалить) строки и столбцы;
  3. объединить ячейки;
  4. изменить направление текста;
  5. центрировать текст в ячейке;
  6. выполнить заливку ячейки цветом;
  7. установить нестандартные границы.
18  Практическая работа “Форматирование таблиц”  на 29.01-03.02  Создать таблицу “Классификация хордовых” по образцу. Пример таблицы найдете в файлике с практической работой (открыть) (самая последняя табличка на втором листе).Изображения животных найдите в интернете красивые цветные.
19  Форматирование графических элементов в MS Word  на 05.02-11.02  В программе MS Word нарисовать букет, машинку или домик.
20  Форматирование графических элементов в MS Word  на 12.02-17.02  В программе MS Word сделать распорядок своего дня с помощью объекта Smart Art
21  Практическая работа “Работа с графическими элементами в MS Word”   на 19.02-24.02  Нарисовать рисунок в программе MS Word на тему “Моя любимая школа”. Обязательно использовать средства рисования (фигуры) и Smart Art объекты. 
22  “Работа с графическими элементами, объектами Word Art, Smart Art и текстом в MS Word”   на 26.02-03.03 Плакат в MS Word – “Безопасный интернет”.
23 Вставка специальных символов и формул в документ MS Word  на 05.03-10.03  Ввести формулыimg7
 24 Диаграммы в MS Word  на 19.03-23.03  Читать теорию (в начале практической работы). Домашнее задание в самом конце практической.
 25 Повторение возможностей программы Power Point  на 27.03-31.03  Создать свой короткий мультфильм в Power Point, используя всего один слайд презентации и возможности анимации. 
 26 Оформление документа в MS Word  на 09.04-14.04  Набрать биография ученого, связанного с информатикой. Требования:

  1. Фамилию и имя ученого красиво оформить с помощью Word Art.
  2. Вставить фотографию и установить для нее обтекание текстом.
  3. Биография на 1 (максимум 2) странички.
  4. Шрифт Times New Roman.
  5. Размер 14.
  6. Междустрочный интервал 1,5.
  7. Отступ красной строки 1,25.
 27 Оформление документа в MS Word  на 16.04-21.04  Набрать биография любимого актера, певца или поэта. Требования:

  1. Фамилию и имя красиво оформить с помощью Word Art.
  2. Вставить фотографию и установить для нее обтекание текстом.
  3. Биография на 1 (максимум 2) странички.
  4. Шрифт Times New Roman.
  5. Размер 14.
  6. Междустрочный интервал 1,5.
  7. Отступ красной строки 1,25.

 

 28 Оформление документа в MS Word  на 23.04-28.04 Ввести формулы img7
 29 Оформление ученических реферативных работ  на 30.04-05.05 Создать текстовый документ “Известные люди Херсона”. Требования:

  1. 3 биографии (коротко).
  2. Форматирование согласно норм (смотрите выше).
  3. Автособираемое оглавление в начале документа.
30 Оформление ученических реферативных работ  на 10.05-12.05, для 5-В на 14.05 Реферат на тему

  • “Вклад Украины в Великую Победу”
  • или  “Вклад моей семьи в Великую Победу”.

Требования и титульный лист найдете ТУТ

115644865_4153430_05

Огромное спасибо всем участникам открытого урока! Все прошло отлично! Вы МОЛОДЦЫ!!!

115644865_4153430_05

Всем, кто принял участие в школьной олимпиаде по информатике огромное спасибо! 

Официальные результаты!

І місце посіли:

  • Митрашевська Владислава 5-В
  • Байборіна Єлизавета 7-Г
  • Бондаренко Анастасія 7-Г
  • Новохацька Софія 7-А

ІІ місце посіли:

  • Головін Максим 5-Б
  • Бурдига  Ганна 5-В
  • Копилова Тетяна 5-В
  • Кім Денис 7-Г
  • Левицький Станіслав 7-В
  • Подоляк Софія 6-Б

ІІІ місце посіли

  • Сидоренко Станіслав 5-В
  • Мігуля Єгор 5-Б
  • Занько Олександр 5-Б
  • Рогозін Арсеній 5-А
  • Бутко Дар’я 5-Г
  • Кравченко Софія 5-Г
  • Пільщик Єлизавета 7-Г
  • Гвезда Владислав 7-В
  • Зайцев Костянтин 7-В
  • Луцак Денис 7-В